Akademia ekologii w bibliotece

Zbliża się święto Ziemi. Każdemu powinno zależeć na jakości życia: na świeżym powietrzu, zdrowej wodzie i nie skażonej ziemi. Od najmłodszego uczymy się szanować zieleń, dbać o zwierzęta, a od nie dawna segregować śmieci (śmieci segregowane to mniej długo rozkładających się plastików i metali).

Zaprosiłam dziś do biblioteki uczniów klasy I wraz z Panią Danusią, by razem uczyć się dbać o nasze otoczenie. W pracy z dziećmi wykorzystałam książkę opracowaną przez Kingę Macias, a wydaną przez Wydawnictwo Skrzat "Akademia ekologii: dbam o środowisko". Książka dostępna jest w naszej bibliotece, więc w każdej chwili można przyjść i sprawdzić swoją wiedzę w zakresie ekologii.
Przygotowane zadania okazały się nie za trudne i dzieci sobie sprawnie poradziły.
Następnie skorzystałam z książki Małgorzaty Strzałkowskiej "Raj na Ziemi czyli Rady nie od parady II". W książce tej znajdują się wiersze poruszające problemy ekologii. Jest między innymi wiersz o cieknącym kranie, nie gaszeniu światła, zatruwaniu rzek. Każdy wiersz ma dwuwersowe podsumowanie - radę jak dbać o środowisko. Czytałam właśnie te rady, a dzieci próbowały wyjaśnić co oznaczają.

Mile i pożytecznie spędziliśmy czas w bibliotece. Na zakończenie rozdałam dzieciom zakładki namawiające do segregowania śmieci i słodkie lizaki. Po wypożyczeniu książek, pożegnaliśmy się i dzieci wróciły do szkoły na dalsze zajęcia.

Perrault na święto książki

Kwiecień jest miesiącem książki. Pamiętamy także o książkach dla najmłodszych, które także mają swoje święto. Od paru lat, z okazji dnia książki dla dzieci, zapraszam uczniów klasy III do biblioteki. Każdego roku, spotkanie to, poświęcamy jednemu autorowi. Omawialiśmy już Andersena, Grimmów, Brzechwę, Drabika i innych.
W tym roku, czas spędzony w bibliotece, wykorzystałam na przypomnienie postaci Charlesa Perraulta. Ten francuski pisarz, urodzony 390 lat temu, popularność zdobył tomikiem "Bajki babci gęsi". To właśnie tu znalazła się historia o Kopciuszku, Czerwonym Kapturku, Kocie w butach, Śpiącej królewnie, Knypsie z czubkiem, Oślej skórce, Paluszku i Wróżkach. Opowieści te były wcześniej znane, jednak to właśnie Perrault spisał je i opublikował.

Nasze spotkanie rozpoczęło się szukaniem informacji o autorze w dostępnych słownikach i encyklopediach. Niektórzy z tym zadaniem poradzili sobie doskonale, innym sprawiło trudność. Kolejnym zadaniem było odgadnięcie tytułu bajki. Na karteczkach napisany był fragment tytułu, resztę trzeba było dopisać. Kiedy znaliśmy już tytuły, sprawdziłam, czy dzieci znają poszczególne bajki. Prawie nikt nie znał historii o Knypsie z czubkiem. Następnie były zagadki. Z całej książki wypisałam rymowanki, a dzieci zgadywały z jakiej bajki pochodzi dany fragmencik. Na zakończenie przeczytałam opowieść o strasznym Sinobrodym. Dzieci stwierdziły, że ta historia wcale nie jest straszna.

Każdy miał możliwość wypożyczyć sobie książkę - niektórzy skorzystali, po czym uczniowie wrócili do szkoły na dalsze zajęcia.

Czy dzieci słuchają bajek?

Od lat czytam bajki przedszkolakom. W tym roku, do dzieci przychodzę w każdy wtorek. W ubiegły wtorek, oprócz bajeczki miałam też niespodziankę. Postanowiłam sprawdzić jak to jest ze słuchaniem u dzieci. Szybko napisałam 40 pytań, które dotyczyły treści historii czytanych przedszkolakom od września. Dziewczęta i chłopcy kolejno odpowiadały na wylosowane pytania dopóty, dopóki na placu boju nie zostały dwie osoby (miałam dwie nagrody) - były to: Elwira i Lila. Dzieci odpowiedziały na prawie wszystkie pytania i dobrze się bawiły.

Rewolucja w bibliotece

Zapraszam do biblioteki. Sprawdź, jak bardzo zmieniła się nasza biblioteka. Kosztowało to dużo wysiłku, ale efekt jest tego wart. Teraz biblioteka jest słoneczna, przestronna i kolorowa.
Zapraszam.