Tomek i przyjaciele

8 maja obchodzimy święto bibliotekarzy i bibliotek. Cały następujący po tym dniu tydzień, nazywany jest tygodniem bibliotek. Biblioteki organizują wówczas różne spotkania, imprezy, wycieczki do bibliotek. W Naszej bibliotece też honoruję tę tradycję.
W tym roku zaprosiłam przedszkolaków i klasę III. Na klasę III muszę poczekać jeszcze tydzień, bo niestety plany nasze zostały pokrzyżowane przez los. Ale przedszkolaki dotarły do biblioteki
i razem spędziliśmy fajnie czas. Dziękuję w tym miejscu Pani Joli i Pani Agacie za pomoc przy, czasami trudnych, zadaniach.
A oto jak przedstawiał się nasz program:
1. Przywitanie i przedstawienie Naszego bohatera
2. Wiersz i piosenka tytułowa z bajki pt. "Tomek i przyjaciele" - okazało się, że wszystkie dzieci znają tekst, więc razem zaśpiewaliśmy: "Przyjaciół przedstawiamy Wam...."
3. Przedstawiamy lokomotywy: jak się która nazywa, jaki mają kolor, jaki numer na boku, jakie mają cechy charakteru
4. Robimy makietę - przyklejamy szyny do podkładów kolejowych (z zapałek) i robimy wagony
z pudełek po zapałkach. Następnie łączymy wagony z Dizlem i stawiamy na torach

5. Zabawa - wyścig lokomotyw. Akurat wśród przedszkolaków mamy dwóch Kubusiów (jeden był nie obecny), Gabrysia i Gabrysię (też niestety nie obecnych) - więc myślałam, że właśnie te osoby będą lokomotywami, które pociągną skład do mety. Ponieważ wystąpiły takie braki kadrowe, pierwszymi lokomotywami zostali: Kubuś i Maciek. W kolejnych wyścigach lokomotywy się zmieniały. Cały problem tkwił w tym, by po drodze wagony się nie rozerwały

6. Kolorowanie i czytanie - w trakcie kolorowania obrazków, przeczytałam dzieciom jedną z historii o Tomku. Po wysłuchaniu opowiadania, dzieci odpowiadały na pytania dotyczące jego treści

7. Malowanie min - każdy dostał kółeczko na którym miał namalować minę. mogła być smutna, wesoła lub przestraszona. Następnie miny zostały naklejone na lokomotywy. Dla chętnych miałam jeszcze jedną lokomotywę do ułożenia

8. Składamy skład - na kartce papieru przyklejaliśmy kawałki lokomotywy i składaliśmy wagony

9. Ciasteczka na zakończenie spotkania.

Czas upłyną bardzo szybko. Niestety nie zdążyłam wykonać wszystkich punktów programu, ale dzieci były już głodne i musiały wrócić do przedszkola.
Wiele rzeczy, które wykorzystałam w trakcie naszego spotkania, pochodziło z książeczki: